Jonatan Tensetti

Jonatan Tensetti är lärare i grunden, författare till två böcker om AI i skolan på Liber och verksamhetsutvecklare inom AI i Trelleborgs kommun. Han föreläser och håller workshops om AI i offentlig sektor, AI i skolan och digital infrastruktur, och är nominerad till Guldäpplet 2021 och 2024. Han utgår från Skåne och tar uppdrag i hela Sverige, på plats eller digitalt.

Jag rör mig i skärningspunkten mellan offentlig sektor, skola, språk, digital infrastruktur och demokrati. Jag föreläser, håller workshops och ger strategiskt stöd till organisationer som behöver förstå vad AI och digitalisering faktiskt gör med verksamhet, ansvar och handlingsutrymme.

Min styrka är översättningen: att göra det komplexa begripligt, det abstrakta praktiskt och det tekniska mänskligt nog för att människor ska kunna fatta bättre beslut.

Fem steg, i tur och ordning. De förklarar varför jag kan sitta i samma samtal om didaktik, förvaltning och infrastruktur utan att byta person.

1. 01Klassrummet

   Det började med språk

   Jonatan Tensetti är utbildad lärare i svenska, engelska och svenska som andraspråk. Där föddes intresset för hur förståelse faktiskt uppstår — och misstron mot förklaringar som bara låter kloka. Elever som ska lära sig ett nytt språk avslöjar obönhörligt när en förklaring inte håller.

2. 02Skolans system

   Sedan blev tekniken en systemfråga

   Som IKT-pedagog blev det tydligt att verktygen aldrig är neutrala: de bestämmer vem som hinner med, vem som får hjälp och vad som räknas som kunskap. Det ledde till två böcker om AI i skolan på Liber — en om didaktiken i klassrummet, en om AI som system- och likvärdighetsfråga från klassrum till förvaltning.

3. 03Förvaltningen

   Samma frågor, större skala

   I dag arbetar Jonatan Tensetti som verksamhetsutvecklare inom AI i Trelleborgs kommun. Frågorna från klassrummet återkommer i förvaltningen: vad automatiserar vi egentligen, vem bär ansvaret, och vad händer med kunskapen på vägen. Skillnaden är att svaren nu påverkar tiotusentals invånare i stället för trettio elever.

4. 04Infrastrukturen

   Och till slut lagren under

   Under varje AI-projekt ligger en infrastruktur som någon annan äger. Därför handlar en växande del av arbetet om digital suveränitet, plattformsberoenden och robusthet — vad som händer med en kommun, en skola eller ett land den dag en leverantör ändrar villkoren eller något går sönder.

5. 05Scenen

   Därför föreläsningarna

   Folkbildningen är inte en bisyssla utan poängen. Böckerna, podden AI-snack, de livesända AI-träffarna med Internetstiftelsen och föreläsningarna gör samma sak: översätter teknik till något människor kan förhålla sig till, ifrågasätta och fatta beslut om.

Jonatan Tensetti är lärare i svenska, engelska och svenska som andraspråk i grunden. Från klassrummet gick vägen via IKT-pedagogik till kommunal verksamhetsutveckling, där han i dag arbetar med AI i Trelleborgs kommun. Däremellan har han skrivit två böcker om AI i skolan på Liber, Med AI som stöd och Med AI för en likvärdig skola, drivit podden AI-snack tillsammans med Joel Rangsjö och Danny Stacey och arrangerat livesända AI-träffar med Internetstiftelsen. Han är nominerad till Guldäpplet 2021 och 2024. Som föreläsare rör han sig mellan tre områden som hänger ihop: AI i offentlig sektor, AI i skola och utbildning samt digital infrastruktur och digital suveränitet. Den röda tråden är översättning — att göra teknik begriplig nog för att människor ska kunna fatta egna beslut om den. Han utgår från Skåne, föreläser i hela Sverige och nås på jonatan@tensetti.se.

Använd gärna stycket ovan ordagrant som presentationstext inför en föreläsning, i ett program eller i en artikel.

• Jonatan Tensetti är verksamhetsutvecklare inom AI i Trelleborgs kommun.
• Han är utbildad lärare i svenska, engelska och svenska som andraspråk.
• Han har skrivit två böcker om AI i skolan på förlaget Liber.
• Han föreläser om AI i offentlig sektor, AI i skolan och digital infrastruktur.
• Han är nominerad till Guldäpplet 2021 och 2024.
• Han driver podden AI-snack tillsammans med Joel Rangsjö och Danny Stacey.
• Han utgår från Skåne och tar uppdrag i hela Sverige, på plats eller digitalt.
• Han nås på jonatan@tensetti.se.

• AI i offentlig sektor — hur kommuner och myndigheter går från lösa experiment till styrning, införande och verklig nytta i kunskapsarbetet.
• AI i skola och utbildning — från didaktik i klassrummet till huvudmannens systemfrågor, likvärdighet och kompensatoriskt uppdrag.
• Digital infrastruktur och digital suveränitet — plattformsberoenden, öppna alternativ och robusthet, både ur ett offentligt perspektiv och ur ett totalförsvarsperspektiv.

Jag är i grunden lärare i svenska, engelska och svenska som andraspråk. Det är där intresset för språk, förståelse och lärande kommer ifrån — och det är också därför jag envisas med att teknik ska gå att förklara för de människor som ska leva med den.

Från klassrummet har vägen gått vidare till kommunal verksamhetsutveckling, där samma frågor återkommer i större skala: vad är det egentligen vi automatiserar, vem bär ansvaret, och vad händer med kunskapen på vägen?

• Med AI som stöd: lyft lärandet med AI (Liber) — om generativ AI i undervisningen, didaktik och skolans kompensatoriska uppdrag.
• Med AI för en likvärdig skola: från klassrum till förvaltning (Liber) — AI som systemfråga för lärare, rektorer, elevhälsa och huvudmän.
• AI-snack — podd och samtal om AI i skola och samhälle, tillsammans med Joel Rangsjö och Danny Stacey.
• Livesända AI-träffar tillsammans med Internetstiftelsen.
• Nominerad till Guldäpplet 2021 och 2024 för arbete med digitalisering, AI och lärande.
• Du är k̶r̶e̶a̶t̶i̶v̶ teknisk! — bok- och webbprojekt om kvinnor i tekniksektorn.
• EduAI — resursbank för lärare som vill använda AI konkret och pedagogiskt.
• Anteckningar och längre resonemang på Substack.